Comemorámos o "Dia da Árvore" ajudando a plantar dois arbustos - Murta e duas árvores -Medronheiro, que nos foram oferecidos pela Câmara Municipal de Setúbal.
Enquanto o prof. Pedro cavava, nós gritávamos força... força... Com a ajuda do professor Pedro, do professor António João e da profª. Manuela abrimos os buracos, com uma enxada e uma picareta, depois adubámos a terra, enterrámos as plantas e a seguir regámo-las.
Aprendemos muito...
Os 1ºs e 2ºs anos até cantaram os parabéns às plantas acabadas de chegar aos nossos jardins interiores.
Quase no final, recebemos o Dr. Joaquim Coelho da Câmara Municipal, que ainda nos ajudou a fazer um dos buracos e ensinou o nome de algumas plantas dos nossos jardins.
Depois nas salas de aula fizemos trabalhos de pesquisa, pintura, recorte e colagem dedicados à árvore:
Logo de seguida a D. Isabel Quadros, da Associação de Pais, encantou a turma do 1º ano, da professora Marisa, com a leitura do livro “O urso e a formiga” da autora Luísa 
A seguir a 
Depois a professora Júlia Martins, representante da Rede de Bibliotecas Escolares, animou o livro “Desculpa, mas esse livro é meu” da autora 
Logo a seguir subiu a nossa 
No intervalo da hora de almoço, a professora Ana Reis encantou três grupos, de 20 alunos, apresentando o livro “A nuvem e o Caracol” do autor António Torrado, a partir de um PowerPoint construído por uma das suas turmas de 4ºano.
Depois, uma das nossas cozinheiras, a D. Manuela Carvalho apresentou o livro “O leão e o canguru” da autora Ana Mª Magalhães, à turma do 1ºano da professora Anabela, onde tem a 
Para terminar, o professor Pedro Florêncio leu a história “No reino dos mandriões” do livro “Seis histórias às avessas” da autora Luísa 
inventar uma história com o personagem mais conhecido que aparecia no puzzle, o Ruca.
e numa sopa de letras, procurar quantas palavras "chocolate" havia.
3- Noutra prova tinhamos que descobrir um livro, de cota azul, intitulado "Uma mão cheia de rimas para primos e primas" do autor José Jorge Letria. Dentro vinha uma prova que nos fez observar o cartaz do logótipo da BE/CRE, combinar e treinar o modo de apresentar a leitura de um poema, em grupo, à restante turma.
4- Depois, descemos as escadas e a partir do cartaz dos Amifive resolvemos a última prova.
No final juntámo-nos no auditório, conversámos sobre a gincana e apresentámos o poema.
À saída tivemos um ovinho de chocolate para saciar o nosso desejo.
noutras foram os professores de apoio educativo, os próprios professores ou a Sra. Coordenadora.
